Forskning
En del forskningsprojekter sætter fokus på hvad natur og udeliv i børneinstitutioner betyder for børns udvikling.
-
Brug af naturen gennem tre generationer.
Danmarks naturfredningsforenings store undersøgelse om børns brug af og kendskab til naturen, 2009
Brug af naturen gennem tre generationer. -
Børn og udeliv
I denne undersøgelse fra en jysk instituion med en almindelig gruppe og en udegruppe, påvises det, at børn i udegruppen er bedre til at finde på, end de børn, der er i det traditionelle børnehaveforløb. Undersøgelsen viser også positive resultater for udebørnene, når det gælder motorik, sygefravær og opmærksomhed.
Bent Vigsø og Vita Nielsen, Esbjerg, cvu vest press. 2005
Børn og udeliv -
Projekt Udeleg
Naturens betydning for menneskets udvikling, samt dets fysiske og psykiske velbefindende.
I undersøgelsen testes en gruppe børn for deres motoriske evner i en række øvelser. Samtidig vurderes øvelsernes egnethed.
Undersøgelsen viser, at udegruppens børn generelt er bedre i alle øvelserne. Især balanceevne, muskelstyrke i benene samt evnen til at koordinere arme og ben.
Forfatterne konkluderer, at en daglig færden i naturen har betydning for udvikling af børnenes bevægelsesmønstre, styrke og motoriske færdigheder.
Lise lLmprecht, Susse Mohr Markmann og Flemming Tybjerg.Frøbelseminariet og odense socialpædagogiske seminarum. 2001
